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開題報告擷英
- 創設情境 以智啟人 以體育人——體育比賽為背景的高考試題賞析[2023-01-11]
- 基于多元表征的復習課堂教學設計探析——以“橢圓的中點弦問題”為例（葉誠理）[2022-12-29]
- 依托幾何直觀合理運算求解——對2022年新高考Ⅰ卷第21題(1)的多解及推廣[2022-12-24]
- 思維品質視野下高中英語讀后續寫教學實踐[2022-12-09]
- 一道解幾壓軸題的推廣與拓展[2022-11-11]
- 高中生定向運動對學生心肺功能影響的實驗研究[2022-11-08]
- 1_XD-學習周報-1p- 陳曉鶯 -高中英語高效課堂的構建策略[2022-11-04]
- 新課標視域下的高中化學教學創新研究[2022-09-20]
- 探析美育教育在高中數學課堂教學中的滲透[2022-09-11]
- 找準切入環節，滲透立德樹人[2022-09-11]
- _把握學情 注重生成 有效應對——一次借班上課的教學反思[2022-09-11]
- 多點開花 妙解三角形[2022-09-11]
- 對接賦值非良策__化整為零...類數列求和問題的分析與思考[2022-09-11]
- 2021年全國高中數學聯賽...道解三角形試題的多解及推廣[2022-09-11]
- 引領直觀想象，促發自然生成[2022-09-11]
- 例談高中數學教學中物理知識的有效融合[2022-09-11]
- Mathematical_...ons幾何問題549的加強[2022-08-26]
- 福清市第十二屆優秀教學論文 評選結果[2022-08-19]
- 基于核心素養的高中物理教學探討――以“曲線運動”為例[2022-08-17]
- 變中不變__美在其中——以...中動圓過定點”問題策略探析[2022-08-01]
