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教師發展
- 感知散文機要，借助典例鑒賞 ——記丁雯老師公開課《散文專題閱02-14
- 春風才發苑中梅，杏壇又起弦歌聲 ——記2022-2023學年02-14
- 探討成語奧妙，掌握解題妙招 ——陳興雄老師公開課《義境相符，12-21
- 12-16
- 彰顯課題特色，分享研究成果 ——劉云娟老師、楊賢新老師校級公12-07
- 傳承鳳凰精神，競顯物理風采 ——福清一中物理組高考說題比賽報11-29
- 以研促教 以課促長 11-29
- 11-26
學科競賽
- 第38屆全國中學生物理競賽福州賽區預賽成績公布11-10
- 化學領域摘得兩項2020年度國家自然科學獎一等獎11-05
- 2021年諾貝爾生理學或醫學獎——破解人類感知之謎10-12
- 2021年諾貝爾化學獎——將分子構建變為藝術10-12
- 2021諾貝爾物理獎揭曉：對復雜物理系統的突破性理解10-06
- 本科設“量子信息科學”專業 國之所需，少年所行07-13
- 量子理論孕育了怎樣的新科學哲學范式06-11
- 科學認識探測火星的重要意義05-26
課題研究
- 12-17
- 12-08
- 11-24
- 11-01
- 10-17
- 精準分層助減負，作業管理求突破10-10
- 09-26
- 09-23
政策學習
- 《新時代愛國主義教育實施綱要》03-03
- 教育部辦公廳關于加強中小學生 手機管理工作的通知03-03
- 教育部等八部門關于進一步激發中小學辦學活力的若干意見03-03
- 《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》03-03
- 《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》03-03
- 中共中央 國務院 關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見03-03
- 《中國教育現代化2035》03-03
- 國務院辦公廳關于新時代推進 普通高中育人方式改革的指導意見03-02
質量監測
- 關于認真做好2021年11月普通高中學業水平合格性考試物理、11-14
- 閩教基〔2021〕13號福建省教育廳關于印發《福建省普通高中11-05
- 閩教考〔2021〕12號福建省教育廳關于做好2022年普通高10-28
- 關于做好2022年空軍招飛入校宣傳工作的通知10-27
- 東南大學向我校發來喜報08-20
- 清華大學向我校發來喜報05-06
- 南京大學向我校發來喜報04-05
- 深化新時代教育評價改革總體方案03-03
論文擷英
- 創設情境 以智啟人 以體育人——體育比賽為背景的高考試題01-11
- 基于多元表征的復習課堂教學設計探析——以“橢圓的中點弦問題”12-29
- 依托幾何直觀合理運算求解——對2022年新高考Ⅰ卷第21題(12-24
- 思維品質視野下高中英語讀后續寫教學實踐12-09
- 一道解幾壓軸題的推廣與拓展11-11
- 高中生定向運動對學生心肺功能影響的實驗研究11-08
- 1_XD-學習周報-1p- 陳曉鶯 -高中英語高效課堂的構建11-04
- 新課標視域下的高中化學教學創新研究09-20